قصص وتجارب

فن الرضا والشكر: كيف نرى النعم في كل موقف؟

في حياتنا اليومية، نمر بمواقف تبدو للوهلة الأولى مليئة بالتحديات والصعوبات. قد نفقد وظيفة كنا نعتز بها، أو نواجه أزمات…

أكمل القراءة »

تجربة التعلم الاجتماعي في مدارس اليابان

التعلم الاجتماعي هو عملية تتضمن اكتساب المعرفة والمهارات من خلال التفاعل الاجتماعي مع الأفراد الآخرين. يعتبر هذا المفهوم أساسيًا في…

أكمل القراءة »

التعليم عبر المهارات الحياتية في سنغافورة

تعتبر المهارات الحياتية مجموعة من المهارات الضرورية التي تمكّن الأفراد من التعامل بفعالية مع تحديات الحياة اليومية والمهنية. تشمل هذه…

أكمل القراءة »

المعلم الرقمي: تجربة جامعة جورجيا مع مساعد الذكاء الاصطناعي

يُعتبر التعليم الرقمي من الجوانب الأساسية التي ساهمت في تحويل نمط التعليم التقليدي إلى أنماط أكثر تفاعلية وفعالية. مع التطورات…

أكمل القراءة »

التعليم القائم على المشاريع في كندا: نموذج مبتكر للمدارس

التعليم القائم على المشاريع (PBL) يمثل منهجًا تعليميًا مبتكرًا يركز على تحفيز الطلاب من خلال الاتصال بالقضايا الواقعية والمشاريع العملية.…

أكمل القراءة »
زر الذهاب إلى الأعلى